97期 /

2024.02.27 /

封面故事

共育小公民 開放教育,鐫刻生命成長的痕跡

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六都中生育率最高的桃園,提供婦幼多項服務,致力打造青年家庭友善的生活環境,就在今年1月,創全台之先設立婦幼發展局,專責提供幼兒與不同生命階段婦女照護需求。秉持「顧好下一代,爸媽更輕鬆」理念,桃園提供5歲幼童每學年9,000元的教育助學金、增設2歲專班、提升公共化幼兒園量能,透過與非營利團體合作,讓家長們有價格平實、師資穩定的學前托育環境。

班級以「村」命名,期盼孩子成為小小公民,在社區、社會都能發揮互助友愛的精神。

位於龜山區的大湖非營利幼兒園,以幼童帶得走的能力設計課程,不論是教室的一隅、課堂的一景,都能看見幼師的巧思與用心。2至6歲年齡段的幼童,無論是認知、情感還是組織語言能力,都處於高度發展時期,每個體驗都將成為人格養成的基石,影響著未來的性格及行為,這些孩子們正用他們小小的身軀,為生命記錄下每一刻痕跡。

與萬物共生 小村民們互助互享

去年9月正式開學的大湖非營利幼兒園,外觀是棟清水模建築,純粹的建築設計,如同這空間中孕育的小小樹苗一樣純粹。幼兒園委由社團法人台灣公共托育協會興辦,在教學上尤其重視與萬物和諧相處的精神。

早晨的「大肌肉時間」,讓孩子盡情伸展身體、恣意扭動。

大湖非營利幼兒園教室環境通透寬敞,處處是大片落地窗,向外望是廣闊的操場和藍天,整棟建築受綠意環繞,園長洪碧芬分享擁有美好天光時的場景:「陽光大方地從窗戶灑落,孩子們會在暖陽中盡情跑跳、嬉戲。」此時的幼兒園是座落城市的發光體,充滿歡笑與希望。

園內班級以龜山大湖周邊常見的植栽命名,如柚子村、芒果村、芭樂村,「我們每個學年都會重新進行一次分班,由老師與孩子討論自己班級的名稱,並以『村』為班級命名,是我們『同村共育』的理念,希望引導孩子彼此互相幫忙」。以村打破班級界線,營造溫暖友善的教育環境,在這裡,每個孩子都會開心地稱呼自己來自哪個村。桃園與年輕家庭並肩共育孩子,自112學年度起已增設50班2歲幼兒專班,113學年度將再增加30班,也推動公共化幼兒園課後延長照顧服務,滿足家長多元的托育需求。

春節將至,老師以說書與戲劇的方式,讓孩子學習節日由來也發揮表現力。

開放式教育 培養能帶著走的能力

一早孩子們踏著雀躍的腳步入園,一天的課程就開始了!

園所以「一日作息」安排課程,養成孩子生活紀律與禮儀,如進入校園第一件事便是和家長道別、和師長們問好,練習自己將物品歸位,更將知識融入一天的活動當中。

老師們悉心記錄孩子們的生活與作品,待學期末將這些成長軌跡歸檔成冊。

每日的「大肌肉時間」,藉由肢體活動開發孩子的協調性,隨著音樂響起,孩子們模仿著老師的動作唱唱跳跳,盡情綻放笑顏。或是因應時節的表演活動,教室內便上演一場小小舞台劇,「年獸來了~」一位孩子假裝嘶吼著,另外幾名同學急忙拿出鞭炮準備嚇跑年獸,逗得台下師生們哈哈大笑,透過活動設計,讓孩子學習到年節知識,更培養自信的表達能力。

三人協作搭建比自身還高的作品,看似玩樂的過程,從中發展出團體協作的能力。

大湖非營利幼兒園採開放式教育,不過多要求孩子書寫、背誦,希望他們保有自主性及探索精神,踏進教室便可見一斑,裡頭規劃了不同的學習區塊,有數學、語文、美勞區等等,孩子能依照自己的喜好選擇感興趣的內容。有些孩子獨自沉浸在用積木堆疊出的小小世界,有些則是兩三人共同合作,疊出比身高還要高的摩天大樓,老師們尊重孩子們自己發展出來的互動模式,同時也從中觀察每一位孩子擅長與不擅長的領域,提供不同困難度的教具,帶領他們一起在玩樂中培養解決問題的能力。

園內教材多為老師們親自設計,觀察孩子們的喜好與能力,而給予不同的教學教材。

學習從來不受限於場域,教室之外,洪碧芬提到園區一隅的「泥水廚房」,由學生家長提供二手鍋具,讓孩子們能從自然中採集落葉、枯枝與果實,作為扮家家酒的食材,展現想像力與創造力;老師們也以「大湖生態趣」為軸心,發想社區探訪、動植物觀察等主題課程,帶著孩子們漫步大湖,用心感受校園周遭環境、建立人際互動網。

平等對話 織起彼此更緊密的連結

在非營利幼兒園領域服務多年以來,洪碧芬愛孩子的心從來沒變過,在園區裡走到哪都有孩子向她湊近,而她和孩子說話時,總是會蹲下身子,傾身聆聽,專注地凝視,溫柔地回應。對她而言,這個小動作看似平凡卻有著舉足輕重的意義:「讓孩子感受到平等是非常重要的。」唯有師長不再總是以高高在上的姿態對孩子說話,兩者之間的對話才能真正被打開,而孩子最早期的自信養成,便在一次次對話中逐漸茁壯。

園長洪碧芬與孩子一同活動,不吝展現對孩子的關愛,因此深受信賴。

十年樹木,百年樹人,對於大湖非營利幼兒園裡的師長們而言,學習從來不求快,而是放慢腳步,傾聽每一位孩子的需求,也鼓勵孩子表達想法,他們相信,待時間經過留下痕跡,孩子們的成長便會在過程中逐漸展現。洪碧芬攜手師長們悉心守護著一雙雙通透的眼睛與澄淨的心靈,在這個重視平等、關愛、合作、助人的教學現場裡,他們投身其中,用愛澆灌孩子,在成為小小公民的路上,孩子們擁有一群堅強的後盾,於是能夠勇往直前、快樂成長。

徐韞涵

1997 年生,成長至今未離開蘆洲,熱愛大象切仔麵。從前寫行銷文章,也寫社群文案,如今是攝影書店編輯。最喜歡寫人物專訪。養育一隻貓咪,從母姓,叫做徐福祿,多數時候我們一起以各自的方式敲擊鍵盤,在文字面前日日耕耘。作品見於《數位時代》、《新美誌》與其他網路平台。

攝影王牧薇
責任編輯黃心慧

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